人社部办公厅印发《关于2021年度专业技术人员职业资格考试工作计划及有关事项的通知》。
2021年度
专业技术人员职业资格考试
时间表出炉
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2021年下半年中小学教师资格考试日期由主管部门另行通知。
专业技术人员计算机应用能力考试日期由各地自行确定。
因疫情防控等原因部分考区、考点确不能正常组织考试的,按程序报批后及时向社会公告调整考试日期。
本年度暂停考试,合格成绩实行滚动管理的,报考人员已经取得的合格成绩有效期相应延长一年。
国家职业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组织,符合条件的专业技术人员请通过正规渠道报名,切勿轻信虚假宣传。
推行考试报名证明事项告知承诺制,对虚假承诺行为和违纪违规行为加大惩处力度。
国家未指定任何培训机构开展职业资格考试培训工作,对不法培训机构打着“保过”幌子,招摇撞骗或组织实施作弊的,依法追究责任。
评职称时发表论文加分多少如何计算?
评职称有职称论文对晋升是绝对有帮助的,也是晋升职称的硬性要求,职称论文是晋升职称中的传统加分项,有成功见刊发表的职称论文就可以加分。
加分多少一直都是广大晋升人员最为关心的问题,加分有高有低,发表不同级别的论文加分是不同的,发表普通期刊论文加分必然不及发表核心期刊论文,因此需要区别对待,况且各个地区对职称论文的加分准则也是有所不同的。
评职称总分都是100分制,分配到论文论著上最高是10分,也有8分、7分、6分的,不同行业的职称评审在论文上的分数是不同的,即便是同一行业,不同级别的职称对论文加分都是不同的,大多数情况下,研发类职称论文加分要高于非研发类职称论文,比如工程技术研发类高级职称论文量化分数最高为8分,工程技术非研发类高级职称论文量化分数最高为6分,有些单位或者评审机构将论文做了等级划分,这个划分并不是统一的划分,各地是否划分也要看当地具体情况。
对于职称论文加分来说,一方面,论文的等级很关键,另一方面,也要看论文的数量,自然是数量越多加分越高的,但发表多篇论文的加分并不是简单累加的,有一定核算规则,比如有的地区是按照论文最高分为基础分+其他各篇总分×10%=总分的公式计算论文加分的,因此,职称论文加分的具体细则还需要关注本地以及本单位的具体文件。
以上就是对职称论文加分的简单介绍,加分高低是作者科研能力的最佳体现,除了论文,其他如专利、著作、课题也都是加分项,申报人员也可视自己的实际情况选择其他形式的科研成果。
论文著作满分为10分,最低为0分。

(一)论文包括:SCI、EI、ISTP、CN、公开发行的论文集、准字号刊物。SCI:《科学引文索引》(Science Citation Index);EI:《工程索引》(Engineering Index);ISTP:《科技会议录索引》(Index to Scientific & Technical Proceedings);CN:在我国境内注册国内公开发行标注有CN字母的刊物;论文集:正式出版的论文集;准字号刊物:经省新闻出版广电局审核批准的,在本行业或本系统内部用于指导工作、交流信息的非卖性成册单本。未发表论文、报告、总结、方案、设计文件等:指任现职期间撰写的与本工作岗位相关的专业技术项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、未发表的论文等。
(二)著作包括专著和译著。
(三)论文或著作内容应与所从事专业一致或相近。
(四)赋分
1、论文数量:两篇以上论文,一篇为第一作者的得2分,两篇均没有第一作者或得1分,仅有一篇第一作者论文的得1分。
2、著作数量:一本2万字以上或两本以上2万字以下著作得2分;一本2万字以下著作得1分。
3、未发表论文、方案、设计文件等不得数量分。
4、论文著作水平:
①论文论著:发表核心期刊论文2篇及2篇以上的,至少1篇第1作者7分,都不是第1作者或发表1篇第1作者6分,仅有1篇且不是第一作者得5分。发表CN期刊论文2篇及2篇以上的,至少1篇第1作者5分,都不是第1作者或者发表1篇第1作者的4分。发表1篇但不是第1作者的3分。根据质量专家可自由裁量+-1分。
②未发表论文、方案、设计文件等:内容质量较好且数量在2篇及2篇以上,至少1篇第一作者2分;都不是第1作者1分;若是内容质量较好的1篇第1作者1分,不是第1作者不得分。
论文论著和未发表论文、方案、设计文件等赋分按就高原则,不重复计分