河南职称评定出新规 中职教师今后也能评“正高”

中等职业学校教师的福音来啦——为提高中等职业教育质量，结合中等职业学校教师队伍实际,省人社厅日前印发关于《〈河南省中等职业学校教师职称申报评审条件(试行)〉的通知》，明确建立统一的中等职业学校教师职称制度，对文化课、专业课教师和实习指导教师进行分类评价，畅通中等职业学校教师职业发展通道。

　　《通知》提出，明确建立统一的中等职业学校教师职称制度，对文化课、专业课教师和实习指导教师进行分类评价，规定两类教师均设置到正高级职称，畅通中等职业学校教师职业发展通道。文化课、专业课教师职称初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师;实习指导教师职称初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。

　　中等职业学校教师职称评审，在核定的专业技术岗位结构比例内进行，实行评聘结合。办学规模较大、管理规范、符合条件的中等职业学校可自主开展职称评审。自主评审单位可制定单位评价标准，单位标准不得低于本条件规定的全省标准。对于开展自主评审的单位，政府部门不再审批评审结果，改为事后备案管理。

　　关于高级职称破格评审条件的规定，《通知》明确，超额完成学校规定的教学教研任务，教学效果显著，育人成绩突出，并获得省优质课比赛一等奖;讲课答辩成绩达到总分的80%以上且居同学科组人员前10%。除特殊规定外，符合正常晋升高级职称条件和下列条件，经专家综合评价，达到相应水平。

　　申报副高级职称具备下列条件之一：本人或指导学生获得全国职业技能大赛(一类竞赛)一等奖;主持完成省级教科研项目，项目被鉴定为优秀项目;获得省委、省政府教育教学方面综合表彰。

　　申报正高级职称具备下列条件之一：本人或指导学生获得世界技能大赛优胜奖以上名次;主持完成并获得国家职业教育教学成果奖二等奖以上;获得国家级教育教学方面综合表彰。

　　另外，《通知》指出，原评聘为中小学教师职称的职业高中教师，办理过渡手续后，可直接申报中等职业学校高一级职称。取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能担任实习指导教师，申报实习指导教师职称类别。申报人应按照现从事专业(学科)申报相应专业(学科)的职称。除外语、医学、音乐、美术、体育等特殊专业(学科)外，不限定申报人所学专业(学科)与申报专业(学科)一致或相近。学校另有规定的按学校规定执行。全日制技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生，分别参照中专、大专、本科学历申报评审职称。(记者 李娜)